SARS-CoV-2 Dziennik: Tydzień 1.

Zabrzmi to jak truizm, ale nie sądziłem, że za mojego życia wydarzy się na świecie coś, co w sposób znaczący wpłynie na rzeczywistość. A jednak… Z początkiem tygodnia zacząłem pełnić kilka funkcji jednocześnie. Z racji tematyki tego bloga skupię się na trzech: nauczyciel w Szczecin International School, nauczyciel wychowania przedszkolnego mojej czteroletniej córki (pan od…

wypalnie u dzieci

Podczas tegorocznej edycji konferencji Edukacja Innowacja odbyło się wiele ciekawych wykładów, pogadanek oraz warsztatów.  Sukcesywnie będę pisał o tych, które zapadły mi najbardziej w pamięć. Na pierwszy ogień idzie „Wypalenie u dzieci”. Prof. dr med. Michael Schulte-Markwort, który poprowadził pierwszy wykład zaraz po oficjalnym otwarciu konferencji, jest dyrektorem medycznym Wydziału Psychiatrii Dzieci i Młodzieży oraz…

turbolekcja dla uczestników

III  Międzynarodowa Konferencja INNOWACJA-EDUKACJA już za nami. Miałem ogromną przyjemność wziąć w niej udział zarówno jako uczestnik jak i prelegent. O moich wrażeniach jako uczestnika już niebawem, a tymczasem, zgodnie z obietnicą, którą złożyłem osobom biorącym udział w moim warsztacie poniżej prezentuję listę tematów, które poruszyłem podczas „TurboLekcji”. ZAANGAŻOWANIE Nauka imion – publikacja Outdoorowy Zawrót…

przestrzeń dla nauczyciela

Na początku kwietnia odbędzie się w Warszawie konferencja dla nauczycieli, dyrektorów szkół i wszystkich osób zaangażowanych w edukację organizowana przez Fundację Familylab Polska, która jest członkiem Familylab Association, stowarzyszenia założonego przez Jespera Juula i jego współpracowników w Europie. Celem tej konferencji będzie stworzenie przestrzeni dla nauczycieli, w której będą mogli dokonać refleksji nad swoim miejscem w klasie,…

co robić zamiast zadań domowych?

Wielu nauczycieli wierzy, że zadania domowe przynoszą korzyści ich uczniom. Wychowankowie mają możliwość powtórzyć materiał z ostatniej lekcji, wyćwiczyć nowe umiejętności, itp. Jednak uczeń ma całkiem sporo tak myślących nauczycieli, i gdy wraca po szkole do domu czekają na niego do wyrobienia jeszcze nadgodziny:  40 minut na wypracowanie z angielskiego, 20 na słówka z niemieckiego, 30…

kryzys szkoły

Kogo by nie spytać o kondycję polskiej szkoły, to prawie wszyscy twierdzą, że jest źle, pomimo tego, że w testach PISA radzimy sobie całkiem dobrze. A jak jest źle, to zaczyna się polowanie na czarownice, szukanie winnych, przerzucanie się odpowiedzialnością i szukanie wymówek. System jest zły – to wiemy. Jednak są pewne kwestie, z których…