bang!

Kolejny rok szkolny za nami. Ten był pod wieloma względami wyjątkowy: pandemia, zdalne nauczanie, rozłąka. Podczas ostatniego tygodnia z moimi wychowankami, próbowaliśmy wspólnymi siłami zbliżyć się do siebie na nowo. Poza ćwiczeniami trenerskimi, wyjściami do kina czy do labiryntu LASER TAG, bardzo dużo graliśmy. Furorę zrobiła gra BANG!, której autorem jest Emiliano Sciarra. Bang! poznałem…

kości opowieści

Jednym z narzędzi, bez którego nie ruszam się z domu, gdy udaję się na lekcje są Kości Opowieści – Story Cubes.  Są one dla mnie szalenie pomocne w wielu kontekstach edukacyjnych.  Mogą być przydatne na zajęciach językowych, godzinach wychowawczych, a także na języku polskim. Zanim o tym w jaki sposób ja z nich korzystam, zobaczmy…

gejsze

Coraz częściej sięgam w mojej pracy dydaktycznej po elementy gier karcianych i planszowych. A to dlatego, że są atrakcyjne wizualnie i zapewniają uczennicom i uczniom chwilę przerwy od podręcznika. Mają oni szansę zrobić coś innego. A nauczyciel, z kolei może w ciekawy sposób rozpocząć lekcję, przećwiczyć nowy materiał lub zrobić podsumowanie omawianych treści. Dziś będzie…

na końcu języka

Gry lub ich elementy (karty, pionki etc.) idealnie nadają się do inicjowania rozmów na zajęciach językowych, powtórki słownictwa, ćwiczenia gramatyki. Dziś o grze, którą przesłało mi wydawnictwo Nasza Księgarnia – „Na końcu języka”. W pudełku znajdziesz karty z kategoriami, których jest na tyle dużo, że prawie zawsze uda się znaleźć kilka, które będą przydatne przy…

gamifikacja

Wystąpieniem, które najbardziej do mnie przemówiło podczas tegorocznej edycji Międzynarodowej Konferencji Edukacja Innowacja była prelekcja Joanny Mytnik i  Wojciecha Glaca na temat gamifikacji. Zajmując się tym zagadnieniem  od lat, naukowcy z Uniwersytetu Gdańskiego w sposób nietuzinkowy pokazali jak wiele zalet ma to, w gruncie rzeczy proste, narzędzie. Studenci pani Joanny i pana Wojciecha, aby „zaliczyć” semestr…

rewolwery i samurajskie miecze

Kilka lat temu podczas zajęć w ramach projektu „Outdoorowy zawrót głowy” spotkałem się z bardzo angażującymi i ciekawymi ćwiczeniami, które podnoszą  energię w grupie, a także są pomocne na pierwszych spotkaniach integracyjnych przy zapamiętywaniu imion.. Po pierwszych próbach można odnieść wrażenie, że będą zabierać zbyt dużo czasu. Jednak, gdy uczniowie wprawią się w ich realizowaniu,…