stoke deck

Rozgrzewka na lekcjach języka obcego to podstawa. Zanim wprowadzisz temat lekcji, dobrze jest przestawić umysły uczennic i uczniów z matematyki, historii czy chemii na myślenie w i o języku obcym. Jeśli zdarzy się, że zapomnisz ją przygotować, bez paniki – jest Stoke Deck. Stoke Deck to prosta strona internetowa, która generuje przypadkowe ćwiczenia na rozgrzewkę,…

thinglink

Przy okazji wstępnego rozeznania tematu wykorzystywania EdTechu w instytucjach kultury dowiedziałem się o aplikacji ThingLink, z której korzysta m.in. Państwowe Muzeum Etnograficzne w Warszawie. Sądzę, że będzie to miłość od pierwszego wejrzenia. ThingLink to platforma technologii edukacyjnych, która ułatwia wzbogacanie obrazów, filmów i spacerów wirtualnych o dodatkowe informacje i linki. ThingLink jest dość intuicyjny i…

get bad news

Niedawno mój przyjaciel, Przemek Łazaronek, prowadzący szkołę językową, pokazał mi grę Bad News. Od pierwszej chwili wiedziałem, że wykorzystam ją na zajęciach z Teorii Wiedzy (Theory of Knowledge), gdy będziemy zajmować się tematem dezinformacji. Jednak dlaczego warto się nią zainteresować również prowadząc zajęcia z angielskiego? Już odpowiadam. Problem manipulacji, fake newsów staje się coraz bardziej…

quizlet dla kultury

Aplikacja do nauki, quizlet jest już dobrze znana nauczycielkom i nauczycielom na całym świecie (50 milionów aktywnych użytkowników miesięcznie)*. Sądzę, że może się ona stać również przydanym narzędziem dla edukatorek i edukatorów z instytucji kultury. Gdy uczestniczki i uczestnicy warsztatów opuszczają gmach instytucji kultury, często wychodzą ze wspaniałymi wspomnieniami i wypiekami na twarzy. Sądzę, jednak,…

Kahoot! dla kultury

Kahoot! to strona i aplikacja, w której użytkownicy tworzą własne quizy dla innych użytkowników. Cieszy się popularnością wśród nauczycieli i edukatorów, a dzieci oceniają Kahoot! 4 na 5*. Ta aplikacja wspomaga także edukatorów pracujących w instytucjach kultury. Uczestniczki i uczestnicy muszą mieć przy sobie urządzenie mobilne, żeby wziąć udział w takim quizie. Kahoot! może pojawić się…

telefony na lekcjach

Spora liczba nauczycieli, z którymi rozmawiam o używaniu smartfonów na lekcjach, podchodzi do tego zagadnienia z ogromną rezerwą będąc przepełnionymi obawami co do efektywnego wykorzystania ich przez uczennice i uczniów. Zupełnie niepotrzebnie. Czytając książkę Jamiego Keddiego „Bringing online video into the classroom„, natknąłem się na poradę dotyczącą minimalizowania skutków niepożądanego używania telefonów na zajęciach. Niesamowite,…