mafia

Wszyscy znamy tę nieśmiertelną grę towarzyską. Uczestnicy i uczestniczki siadają w kole, dostają swoje role: mieszkańcy, mafiosi, lekarz, stróże prawa. Następnie w kolejnych fazach gry mafia eliminuje mieszkańców, policja próbuje podsłuchać i namierzyć bandytów, lekarz leczy w ciemno, a mieszkańcy codziennie bawią się w sąd kapturowy. Nie brzmi zbyt wychowawczo, a nawet nie jest śmieszne,…

krytyczne pytania

Ostatnio przygotowywałem rozdział poświęcony prawom człowieka oraz krytycznemu myśleniu. Właśnie za pomocą tej umiejętności chcę pomóc moim uczennicom i uczniom opanować przygotowane przeze mnie zagadnienia językowe i kwestie merytoryczne potrzebne do zrealizowania tej partii materiału. Pierwsza rzecz, która przyszła mi do głowy, to jedno z najważniejszych zagadnień gramatycznych — budowa pytania. Gdy nauczam języka obcego,…

ja a moja praca

Czytając książkę Adama Granta* „Think Again” poznałem postać Rona Bergera, który jest nauczycielem w szkole podstawowej, Shutesbury Elementary School w wiejskiej części zachodniego Massachusetts. Jest on nauczycielem wyjątkowym, pozwalającym swoim podopiecznym na bycie naukowcami. Stosuje on m.in. metodę Think-Pair-Share, z której często korzystam podczas zajęć z języka angielskiego w mojej szkole. Ron chciał nauczyć swoje…

fake news

Cały Internet, zwłaszcza media społecznościowe, jest zalewany ogromną liczbą fałszywych informacji, sfałszowanych zdjęć i deep fejków. Tak było i pewnie jeszcze długo będzie, ponieważ rozwój technologii daje takie możliwości osobom, których intencje nie są czyste. Gdy piszę ten post, co chwilę widzę na Twitterze fałszywe wiadomości płynące z Ukrainy. W ramach zajęć i rozmów na…

secret santa

Dzięki temu, że szkoły jeszcze nie zostały zamknięte udało się nam (mojej klasie oraz dwóm belfrom, którzy są im w pewnym sensie najbliżsi) zorganizować tajemniczego Mikołaja. Losowaliśmy imiona i w tajemnicy przygotowywaliśmy podarunki do ustalonego limitu. Tuż po losowaniu wspomniałem, że chciałbym, aby osoba, która mnie wylosowała przelała pieniądze na cel charytatywny. Obiecałem, że na…

zdalne nauczanie raport

Podczas III Wieczorynki Polskiego Towarzystwa Edukacji Medialnej, poznałem projekt badawczy „Zdalne nauczanie a adaptacja do warunków społecznych w czasie epidemii koronawirusa”. Objęci nim zostali nauczyciele, uczniowie i rodzice z wybranych szkół podstawowych i ponadpodstawowych w całej Polsce. Podczas realizacji projektu, badacze poszukiwali odpowiedzi na wiele ciekawych pytań: Co myślą uczniowie, rodzice oraz nauczyciele o zdalnej…