get bad news

Niedawno mój przyjaciel, Przemek Łazaronek, prowadzący szkołę językową, pokazał mi grę Bad News. Od pierwszej chwili wiedziałem, że wykorzystam ją na zajęciach z Teorii Wiedzy (Theory of Knowledge), gdy będziemy zajmować się tematem dezinformacji. Jednak dlaczego warto się nią zainteresować również prowadząc zajęcia z angielskiego? Już odpowiadam. Problem manipulacji, fake newsów staje się coraz bardziej…

humaaans

Zdarza się, że chciałabyś/chciałbyś zaprezentować gramatykę, funkcje językowe lub jakiś problem w ciekawy sposób. Może wykorzystując jakieś fajne grafiki? Jednak to co oferuje PixaBay lub Canva nie jest w stanie sprostać Twoim oczekiwaniom. Pan Pablo Stanley chyba może Ci pomóc. Pan Stanley jest autorem ilustracji, które są opatrzone licencją CC Attribution 4.0. A to oznacza,…

telefony na lekcjach

Spora liczba nauczycieli, z którymi rozmawiam o używaniu smartfonów na lekcjach, podchodzi do tego zagadnienia z ogromną rezerwą będąc przepełnionymi obawami co do efektywnego wykorzystania ich przez uczennice i uczniów. Zupełnie niepotrzebnie. Czytając książkę Jamiego Keddiego „Bringing online video into the classroom„, natknąłem się na poradę dotyczącą minimalizowania skutków niepożądanego używania telefonów na zajęciach. Niesamowite,…

sticky terms

Często piszę o tym, co ty możesz zrobić dla swoich uczniów. Jednak tym razem chcę polecić coś tylko dla ciebie. Pewnie w ciągu dnia masz chwile, które dają ci możliwość zrobienia czegoś dla siebie: czytanie książki, słuchanie radia, granie. Robię te rzeczy często w środkach komunikacji miejskiej. W sumie jest to jedna z zalet, dla…

zoom a praca w grupach

Praca online z całą grupą jest dość wymagająca. Można za pośrednictwem różnych narzędzi jak Zoom organizować spotkania poświęcone czytaniu, słuchaniu, nauce pisania, przekazywaniu wiedzy w formie wykładu, ale jeśli w grupie jest więcej niż kilka osób aktywne uczestnictwo tychże staje się praktycznie niemożliwe. Zoom ma na to rozwiązanie. Jednak nie jest ono tak oczywiste, gdyż…

ahaslides

Wszyscy już mniej więcej wiedzą, że lekcje online można zrobić za pomocą aplikacji takich jak Skype, Zoom czy Teams. Niektórzy zainteresowali się także tematem sprawdzania poziomu zrozumienia omawianych treści przez uczennice i uczniów, co można zrobić przy użyciu Socrative, Quizizz czy Quizleta. Ale jak zabrać się za samo prezentowanie? Możesz do tego wykorzystać Prezi, Canvę…