bezpieczne lekcje online

Rzecznik Praw Obywatelskich wydał ostatnio broszurę, w której zawarte są wytyczne na temat prowadzenia bezpiecznych zajęć w internecie. Poradnik zawiera sugestie i porady, które mogą pomóc nam wszystkim w prowadzeniu zajęć przez internet. Znajdziesz w nim informacje m.in na temat zasad, które warto ustalić z uczennicami i uczniami; edtechu; tego, co robić, gdy zasady zostaną…

zadania domowe

W grudniu 2018 zostałem zaproszony w charakterze współprowadzącego przez Dorotę Trynks na spotkanie Budzącej Się Szkoły w Szczecinie, które było poświęcone, jakże szeroko ostatnio opisywanej, kwestii zadań domowych. Na spotkaniu było ok. 80 osób: nauczyciele, dyrektorzy, rodzice, a nawet uczniowie.  O tym więcej rozpisuje się Dorota. Ja chciałbym skupić się na wynikach ankiety, którą przeprowadziłem…

wypalnie u dzieci

Podczas tegorocznej edycji konferencji Edukacja Innowacja odbyło się wiele ciekawych wykładów, pogadanek oraz warsztatów.  Sukcesywnie będę pisał o tych, które zapadły mi najbardziej w pamięć. Na pierwszy ogień idzie „Wypalenie u dzieci”. Prof. dr med. Michael Schulte-Markwort, który poprowadził pierwszy wykład zaraz po oficjalnym otwarciu konferencji, jest dyrektorem medycznym Wydziału Psychiatrii Dzieci i Młodzieży oraz…

materiały autentyczne

Gdy językowcy pracują z grupami, najczęściej gdy chcą, aby ich uczniowie poćwiczyli umiejętność słuchania sięgają po płyty i zadania dołączone do podręcznika realizowanego na zajęciach. Szkopuł w tym, że większość kursów zawiera głosy aktorów, których akcent i wymowa są nienaganne.  Poza szkołą, uczący się będą musieli zachodzić w interakcje ze zwykłymi użytkownikami języka obcego, a…

kryzys szkoły

Kogo by nie spytać o kondycję polskiej szkoły, to prawie wszyscy twierdzą, że jest źle, pomimo tego, że w testach PISA radzimy sobie całkiem dobrze. A jak jest źle, to zaczyna się polowanie na czarownice, szukanie winnych, przerzucanie się odpowiedzialnością i szukanie wymówek. System jest zły – to wiemy. Jednak są pewne kwestie, z których…

sukces

‚Słuchaj, pożyczysz mi swój długopis?’ Patryk, lat 17. To pytanie padło w czerwcu na jednej z moich lekcji z ust Partyka, mojego ucznia. Osobiście uważam to za wielki sukces zarówno jego jak i mój. (I nie jest to jednostkowy przypadek.) Gdy uczniowie zaczynają się komunikować na zajęciach z języka obcego by rozmawiać na codzienne tematy,…